En esta actividad hay que motivar a los niños y a las niñas a escuchar los sonidos de los diferentes tipos de instrumentos musicales que existen aparte de los que ellos ya conocen.

Además de escuchar los diferentes instrumentos musicales, ellos o ellas deben de conocer o saber el nombre de esos instrumentos, para que así ellos puedan diferenciar cual sonido va con cual instrumento.

Ellos deben de aprender a escuchar todo tipo de música o sonidos, tanto sonidos suaves como sonidos fuertes, por ejemplo: el sonido de una cálida lluvia, es suave; pero una tormenta, produce un sonido fuerte, el sonido de una maraca es suave, en cambio el sonido de un tambor es fuerte, el sonido del viento es suave, y el sonido de un motor es fuerte, etc.

Otra forma es identificar la voz del compañerito. Para esta actividad es recomendable que la madre, el padre, u otra persona encargada al cuido del bebé, se informe de muchos medios de como ayudarle a desarrollar estas actividades en conjunto con él.