Una de las situaciones más comunes de la niñez es cuando el niño consulta el por qué de las cosas, este momento se presenta incluso si no somos padres todavía, ya que los niños se abren al mundo para descubrirlo y distribuyen sus interrogantes al adulto que más cerca se encuentre.

Esta etapa que se caracteriza por las preguntas es totalmente normal y se presenta como imprescindible para el crecimiento de todo niño, aunque en ocasiones creamos que las interrogaciones nos superan, este es el recurso primario que tiene todo ser humano para conocer la realidad en la que debe desarrollarse.

El momento en el que este proceso se acentúa es generalmente desde los dos y hasta los cuatro años de edad. En este periodo de tiempo es que el niño comienza a explorar el mundo a través de los conocimientos que los adultos le ofrecen, y como un consecuencia lógica cuanto más saben, más dudas se presentan. La principal herramienta que desarrollan en la etapa de los “¿por qué?” es la del lenguaje.

Y por ello es tan importante saber estimular este momento, por un lado porque el niño demuestra interés en conocer las características fundamentales del mundo al que pertenece y por otro lado porque está sentando las bases de lo que será la forma en que se relacionará con los demás individuos, a través del desarrollo del lenguaje y la comunicación en su conjunto.